mercredi 23 avril 2014

CAMPAMENTOS DE VERANO

Con fecha de 6 de marzo de 2014 se ha publicado en www.educaragon.org la Resolución de 28 de febrero de 2014 del Director General de Política Educativa y Educación Permanente por la que se dictan instrucciones para el desarrollo y gestión de colornias durante el verano de 2014.


En dicha Resolución se selecciona a los centros gestores de cada uno de los centros de colonias (Escuela Hogar de Cantavieja, IFPE San Blas, Escuela Hogar de Sos del Rey Católico, IFPE Montearagon de Huesca y Escuela Hogar de Boltaña). 

Esta actividad va dirigida a los alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria (3º, 4º, 5º y 6º). El plazo de inscripción es del 24 al 30 de abril de 2014, ambos inclusive. Las solicitudes se deben enviar por correo electrónico formacionupehuesca@aragon.es o por fax 974293440 al Servicio Provincial de Educación, Universidad, Cultura y Deportes. Se puede optar por realizar una solicitud individual o conjunta -no pudiendo ser superior a cuatro alumnos-, que serán admitidos todos o ninguno.

Para más información, pinche en los enlaces de aquí abajo.




jeudi 10 avril 2014

INTERCAMBIO CON EL COLLÈGE D'ASPE BEDOUS

En español....

El pasado lunes, 7 de Abril, los alumnos de 5º y 6º de E. Primaria tuvimos la oportunidad de vivir una jornada de las que dejan huella. Comenzamos así una andadura con la decidida intención que, en un futuro próximo, pueda llegar a convertirse en una duradera y sólida correspondencia educativa entre el Collège d’Aspe Bedous y el Colegio Monte Oroel de Jaca, donde las relaciones interpersonales entre alumnos y profesores, de una y otra parte, constituyan la piedra angular sobre los que se asienten estos intercambios.
 

El día acompañó con una meteorología primaveral, las nieves y lluvias caídas semanas atrás hacían del paisaje un espectáculo poco habitual. En el trayecto hacia Bedous pudimos ir contemplando ríos, montañas, vegetación ya a punto de explotar en limpios colores, carreteras estrechas y serpenteantes, el túnel de Somport con sus interminables ocho kilómetros de longitud, poblaciones del Valle del Aspe con edificaciones bien diferentes a las del Valle del Aragón,… y el sorprendente y lamentable abandono de la línea férrea Pau-Canfranc, bien evidente en las proximidades y en la propia localidad de Bedous.

Tras cincuenta minutos de viaje llegamos al Colegio de Bedous donde fuimos recibidos por su director, profesorado y algunos padres y colaboradores que nos habían preparado las actividades para que pudiéramos disfrutar de una inolvidable jornada. En el patio de recreo nos explicaron de manera general y brevemente cómo íbamos a organizarnos. Se hicieron los grupos de cinco o seis alumnos en los que estábamos mezclados alumnos franceses y españoles, y mientras unos realizaban unas actividades tipo gymkana, otros realizaban otras de tipo deportivo. Unas y otras enfocadas desde una óptica cooperativa que motivaron y agradaron a todos a tenor de la entusiasta participación en las mismas.


Tras dos horas de intensa actividad, tuvimos la esperada pausa de la comida en una de las zonas verdes del espacio recreativo del colegio, donde los adultos fuimos obsequiados con el excelente vino bearnés de Jurançon. Por la tarde, vuelta a la actividad, los que habíamos realizado por la mañana la parte deportiva, pasamos a hacer la parte cultural y a la inversa.

El conocimiento de la localidad de Bedous quedó garantizado con las visitas y actividades realizadas en los principales y más representativos lugares: Colegio, Casa Lacléde, Casa del Parque Nacional de los Pirineos, Estación de Bedous, Oficina de Turismo del Valle del Aspe y Castillo Fénart. Las actividades deportivas representadas fueron la escalada, el bádminton y el tiro con arco.

Al final de la jornada, se sucedieron la entrega de premios y regalos y, antes de la despedida, tuvimos la oportunidad de disfrutar de tres actuaciones musicales llenas de afecto: el canto de Aqueras Montañas en occitano y en aragonés de manera improvisada por todos los alumnos presentes y dos exquisitas interpretaciones instrumental y vocal de dos alumnos franceses de quince años… realmente impresionante.



Finalmente llegó el momento del adiós, y tras reponer fuerzas con la merienda ofrecida por nuestros amables anfitriones a base de zumo y torta, y las fotos grupales de recuerdo, nos despedimos con la confianza de volvernos a ver todos de nuevo esta vez en España, el próximo 13 de mayo, esperando vivir nuevos momentos de afectiva y formativa relación que intentaremos estén a la altura de lo que nuestros amigos de Bedous nos han ofrecido en esta jornada intensa del 7 de Abril. Muchas gracias a todos ellos.



En français...

Lundi 7 avril, les élèves de CM2 et 6e ont eu la chance de vivre une de ces journées qui marquent les esprits. Nous avons ainsi commencé cette aventure avec la ferme intention que, dans un futur proche, elle puisse évoluer en correspondance éducative durable et solide entre le Collège d’Aspe de Bedous et l’école Monte Oroel de Jaca, où les relations interpersonnelles entre élèves et professeurs de part et d’autre constituent la clé de voûte sur laquelle ces échanges se reposent.



On n’aurait pu rêver meilleure journée de par sa météo printanière, les neiges et précipitations des semaines passées transformant le paysage en spectacle hors du commun. Durant le trajet vers Bedous, nous avons pu contempler tour à tour les rivières, montagnes, végétation sur le point d’éclore en mille couleurs, routes étroites et sinueuses, le tunnel du Somport et ses huit – interminables – kilomètres de long, divers hameaux de la Vallée d’Aspe et des constructions bien différentes de celles de la Vallée de l’Aragon,… et le surprenant et regrettable abandon de la ligne de chemin de fer de Pau-Canfranc, bien en évidence dans les environs de Bedous comme en son sein.

Après cinquante minutes de voyage, nous sommes arrivés au Collège de Bedous où nous avons été reçus par leur principal, les professeurs et quelques parents et collaborateurs qui nous avaient préparé les activités pour que nous puissions profiter d’une journée inoubliable. C’est dans la cour de récréation qu’ils nous ont expliqué à grands traits et brièvement comment nous allions nous organiser. Des groupes de cinq ou six élèves se sont formés, où étaient mélangés français et espagnols, et pendant que certains groupes s’adonnaient à des activités de type chasse au trésor, d’autres en réalisaient de type sportives. Les unes comme les autres étaient orientées dans une optique coopérative qui ont su motiver et plaire à tous, à en croire la participation enthousiaste qu’elles ont suscitée.

Passées deux heures d’activité intense, nous avons pris la tant attendue pause déjeuner dans un des espaces verts de la zone de récréation du collège, où même les adultes ont profité de l’excellent vin béarnais de Jurançon. L’après-midi, retour à l’activité, où ceux qui ont réalisé la partie sportive du matin sont passés à la partie culturelle et vice versa.


La connaissance du village de Bedous était garantie par les visites et activités réalisées dans les principaux endroits les plus représentatifs : le Collège, la Maison Laclède, L’Office du Parc National des Pyrénées, la gare de Bedous, l’Office de Tourisme de la Vallée d’Aspe et le Château Fénart. Les activités sportives offertes étaient composées par l’escalade, le badminton et le tir à l’arc.

A la fin de la journée, la remise de prix et de cadeaux se sont succédées et avant de nous quitter, nous avons eu l’opportunité d’apprécier trois intermèdes musicaux chargés d’émotion : le chant d’Aqueras Montanhas en occitan et en aragonais de façon improvisée par tous les élèves présents, et deux sublimes interprétations instrumentales et vocales de deux élèves français de 3e… Vraiment impressionnant.


Puis le moment des adieux est finalement venu, et après avoir repris des forces lors d’un goûter offert par nos aimables hôtes à base de jus de fruit et de gâteau maison, ainsi que les traditionnelles photos de groupes en souvenir, nous nous sommes quittés avec la certitude de se retrouver de nouveau cette fois-ci en Espagne, le 13 mai prochain, en espérant vivre de nouveaux moments de relations affectives et formatives que nous tenterons de maintenir à la hauteur de ce que nos amis de Bedous nous ont offert lors de cette journée intense du 7 avril. Merci beaucoup à eux. 






mardi 1 avril 2014

POISSON D'AVRIL !

Aujourd'hui, 1er avril, toute l'école a vibré au rythme trépidant des farces, blagues et autres petits poissons fripons qui se collent au dos des imprudents qui se font attraper par les plus malins et coquins d'entre nous ! Quant aux 6e, ils ont réalisé des caligrammes de poésies sur le thème. Petit florilège en photos... Joyeux Poisson d'Avril !
Hoy, 1 de abril, el colegio entero se ilusionó con las bromas, los chistes y otros pececitos traviesos que se pegan a la espalda de los imprudentes inocentes, ¡¡¡pillados por los más listillos y juguetones!!! Los de 6º realizaron caligramas de poesías sobre dicho tema. Ahí tenéis un abánico de la jornada en fotos.... ¡¡¡Feliz Pez de Abril!!!

lundi 31 mars 2014

Bientôt Bedous (2)

Voici, après les vidéos de CM2, la vidéo de présentation de la classe de 6e.
Aquí tenéis, después de los vídeos de 5º, el vídeo de presentación de la clase de 6º.


   Mais nous n'en sommes pas restés là ! Nous avons aussi échangé des devinettes en occitan / aragonais !!! Des deux côtés des Pyrénées, elles ont été résolues avec succès, prouvant que la "barrière" d'une langue inconnue, surtout quand elle est de la même famille lingüistique, est très relative. Les voici, accompagnées des réponses :
   ¡Pero no nos quedamos con esto sólo! ¡¡También intercambiamos adivinanzas en occitano / aragonés!! De ambos lados de los Pirineos, fueron resueltas con éxito, demostrando  que la "barrera" de un idioma desconocido, sobre todo cuando es de la misma familia lingüística, es muy relativa. Ahí las tenéis, acompañadas por sus respuestas respectivas:

Occitan / Occitano :
1. Que pòt portar un arbo bèth mès ne portaré pas un clau. Qu'ei aquò ? 
 - El agua o el río, Er'aiga o eth arriu, l'eau ou la rivière.

2. Qu'ei a la fin deu matin. Qu'ei a la debuta de la nueit e totun n'arriba que dus còps dens l'annada. Qu'ei aquò ? 
 - La letra "n", la lettre "n".

Aragonais / Aragonés :
1 - Sabanas blangas,
De filo no son
tot lo cubre
e o río, no.

2 - M'apellidan rei
e no tiengo reino
dizen que soi royo
e no tiengo pelo
e doi caloreta
porque soi de fuego.

3 - Buenas e sonoras
cuerdas tiengo
si m'arrascas bien
a ra chen entretiengo.

1. La nèu.

2. Lo sorelh.

3. La guitarra.

   Et pour terminer, voici la photo des élèves de 6e qui étudient l'espagnol au collège de Bedous, qui nous ont fait leur description audio en français et espagnol, pour les identifier. A très bientôt !
   Y para acabar, aquí tenéis la foto de los alumnos de 6º que estudian el español en el instituto de Bedous, que nos han hecho su descripción audio en francés y español, para identificarlos. ¡Hasta muy pronto!

lundi 24 mars 2014

BIENTÔT BEDOUS

Bientôt, le 7 avril, nous irons à Bedous!

Nos amis de 6º de BEDOUS nous ont envoyé 2 vidéos de présentation:
VIDEO BEDOUS 1
VIDEO BEDOUS 2


De notre côté, nous avons enregistré des vidéos.
Voici les 2 vidéos des CM2 (5º):

Préparez- vous pour le voyage!!